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“我们班今天每人分到了两个红薯……”“我们班每人分到了一兜花生……”9月16日，经过一番劳动后，太和县洪山镇茨北小学的孩子们兴高采烈地谈论着自己班级“责任田”里的丰收成果。

为进一步落实新时代义务教育阶段学生劳动教育和“双减”政策，该校结合实际，将校园闲置土地作为劳动教育基地，分片划给各班管理，让每个学生都有一小块自己的“责任田”。按照“教师指导、班级管理、学生参与”的原则，各班根据季节特点，精耕细作。在参与种植和田间管理过程中，同学们不仅了解了农作物特点，掌握了基本农业生产技能，还体会到了劳动的意义和价值，感受到了劳动的快乐。

关键词： 劳动教育 结合实际 田间管理