【资料图】

近日，苏州市相城区黄桥中心幼儿园开展“释放你们的天性，解放我们双手——儿童海报的价值研讨”园本教研活动，引领教师提升师幼互动质量，关注幼儿的学习过程，学会倾听儿童，树立“儿童本位”的教育理念。

活动现场，主持人朱珺琰首先带领大家明晰儿童海报的定义，聚焦“儿童海报”梳理各年龄段目前存在的问题与困惑。三位教师代表围绕表征、课程、儿童本位等关键词进行案例分享，现场教师们结合自己的教学实践，畅所欲言，从儿童海报的创设、教师的支持、后续的学习等方面交流观点，并提出儿童海报实现“可持续发展”研究的新方向。随后，主持人又播放了一段幼儿采访视频，教师们结合视频内幼儿提出的问题和困惑进行分组研讨，并从心理、环境、情感、技能、教师支持等方面阐述解决策略。最后，保教主任李逸雯老师对本次教研活动进行总结。

黄桥中心幼儿园相关工作人员表示，儿童海报就是让幼儿的学习看得见，让每一个环境都会“说话”，让幼儿充分与环境互动。有效的教研活动为“儿童海报”带来了新的灵感和有效策略，教师也将继续追随儿童的脚步，用无声的环境激发幼儿的有声学习。

通讯员 唐诞丹 扬子晚报/紫牛新闻记者 张添翼

校对 李海慧

关键词：